Elk kind is met plezier op school, voelt zich hier thuis en is gelukkig. Elk kind wordt gezien en gehoord. Ons onderwijs heeft drie functies. Kwalificatie in de vorm van kennis en vaardigheden, socialisatie in termen van normen en waarden en persoonsvorming in de zin van ontwikkelen in hoe we zijn. De kinderen ontwikkelen een positief maar ook kritische kijk op de samenleving, weten welke rechten en plichten zij hebben, zijn tolerant en respectvol naar de ander en krijgen zoveel mogelijk kansen zich optimaal te ontwikkelen.
Optimale allround ontwikkeling, maximaal voorbereid op de toekomst
De kerntaken van de school zijn taal, rekenen, lezen en sociale vorming. Hiernaast wil de school zich blijvend onderscheiden in ICT, kunst en cultuur. De school verzorgt voor alle leerlingen een rijk en gevarieerd aanbod van culturele activiteiten en ICT wordt optimaal en efficiënt ingezet. De prestaties van de leerlingen op het gebied van taal, rekenen en lezen liggen ruim boven het landelijk gemiddelde.
Leerlingen, leerkrachten en ouders voelen zich thuis
De cultuur waarin leerlingen, leerkrachten en ouders zich thuisvoelen is voorwaarde voor optimale ontwikkeling en samenwerking. Ouders en leerkrachten nemen elkaar serieus en geven actief invulling aan de samenwerking. Er is sprake van een heldere visie en doorgaande lijn in het pedagogisch klimaat en het opbrengstgericht werken binnen de school. In alle groepen van de school wordt instructie op maat gegeven en er is uitstekend klassenmanagement.
