Onderwijs met Hart, Hoofd en Handen, Hart voorop!
Op de Beatrixschool streven er naar dat al onze leerlingen zich optimaal ontplooien. Hart, hoofd en handen zijn in ons aanbod en onze aanpak in balans.
Hart (voorop)
Omdat (levens)geluk voorwaarde is om tot ontwikkeling te komen en omdat het (leren) kennen van jezelf en de ander(en) minstens zo belangrijk is als de andere gebieden.
Hoofd
We leggen een stevige basis voor taal en rekenen. We gaan hierbij uit van de eigen talenten van leerlingen en sluiten aan bij hun ontwikkelbehoeften.
Handen
‘Handen’ is zowel middel als doel; ervaren, onderzoeken en ontdekken zijn belangrijke middelen om kennis te vergroten én vaardigheden te ontwikkelen.
In balans
We streven ernaar om leerlingen zoveel mogelijk te betrekken bij hun ontwikkelproces, zodat zij eigenaarschap ervaren en verder ontwikkelen. En om in ‘flow’ te komen, waarbij elk volgend doel een passende uitdaging is.
Ons onderwijs is erop gericht dat onze leerlingen gelukkig opgroeien tot zelfbewuste personen die met zelfvertrouwen hun volgende stap in het onderwijs en in de maatschappij zullen zetten.
De Beatrixschool is een veelzijdige school met ongeveer 450 leerlingen. Het schoolgebouw is ontworpen naar een Zweedse stolpboerderij, waardoor het gebouw in harmonie is met de landelijke omgeving. De school ligt prachtig tussen de duinen en de stad. Er is veel ruimte om te spelen en bewegend te leren en om buitenlessen te kunnen verzorgen.
De school onderscheidt zich verder door:
- Het thematisch werken met 4 x Wijzer
- De grote aandacht voor cultuur en expressievakken
- De aandacht voor sociale binding door de maandvieringen en een jaarlijks kamp(nacht) voor de groepen 4 t/m 7. En natuurlijk kamp voor groep 8.
Het team van de Beatrixschool telt zo’n 40 medewerkers en is een sterk, enthousiast team dat zeer betrokken bij het onderwijs. Het team van de Beatrixschool bestaat uit leerkrachten, onderwijsassistenten en leerkrachtondersteuners, ondersteunend personeel, de directeur en de adjunct-directeur. Diverse collega’s hebben naast hun lesgevende taken een rol als specialist. Samen werken we continue aan het ontwikkelen en het verzorgen van het onderwijs aan onze leerlingen.
